O vocabulário é fundamental para a compreensão da leitura. As crianças aprendem o significado da maioria das palavras indiretamente, através de experiências quotidianas com a linguagem oral e escrita. Outras palavras são aprendidas através de instruções cuidadosamente elaboradas.
O ensino direto de vocabulário é uma tarefa complexa. A investigação tem mostrado que a seleção do tipo de palavras em que o ensino se concentra pode ter um grande impacto no progresso da aprendizagem de vocabulário dos alunos.
A www.projetoler.pt publica duas infografias sobre a Pirâmide do Vocabulário e como esta forma de organização das palavras em três níveis pode ser extremamente útil para selecionar as palavras que terão mais impacto na aprendizagem e na compreensão da leitura.
Leia, aplique e divulgue!
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