A Manta dos Afetos

Numa iniciativa que une arte, educação e solidariedade, um projeto inspirador foi desenvolvido com base na obra do renomado artista brasileiro Candido Portinari. A proposta era recriar os icónicos quadros "Brincadeiras de Rua" e, ao mesmo tempo, contar a história "Colcha de Retalhos" de Conceil Corrêa da Silva e Nye Ribeiro, resultando numa colcha feita pelos alunos da turma CTX6 e oferecida a um lar de idosos, na cidade de Fafe, no âmbito do projeto DAC – “Jogos tradicionais”.

Candido Portinari criou em "Brincadeiras de Rua" uma série de quadros que capturam a essência das brincadeiras infantis nas ruas do Brasil. Inspirado por essas características, decidimos dar um passo além, envolvendo os nossos alunos num projeto que lhes permitiria explorar a arte de Portinari e contribuir para a comunidade.

A história "Colcha de Retalhos" foi o ponto de partida para o nosso projeto. Essa narrativa fala sobre a união, a memória e o carinho, valores que também são refletidos nas obras de Portinari. Contar essa história aos alunos foi essencial para que eles entendessem o significado profundo do que estavam prestes a criar. Cada pedaço de tecido seria não apenas uma recriação artística, mas também uma peça de uma história maior, carregada de significado e emoção.

Os alunos, individualmente, receberam a missão de recriar cenas específicas de "Brincadeiras de Rua" em pedaços de tecido. Utilizando apenas lápis, eles desenharam figuras que caraterizam a obra de Portinari, mas de uma maneira simplificada e acessível. O processo foi tanto educativo quanto artístico, desenvolvendo assim habilidades manuais e, acima de tudo, trabalharam num projeto comum. A união de todos esses pedaços formou uma colcha de retalhos única, assim como a união e o esforço conjunto.

Para os alunos, foi uma experiência transformadora, que lhes ensinou arte, história, cooperação e empatia.

Este projeto mostra que a arte pode ser um poderoso instrumento de educação e transformação social. Foi criado algo que ultrapassou as barreiras da sala de aula, tocando corações e unindo gerações. Assim, a colcha de retalhos tornou-se um símbolo da nossa capacidade de criar beleza e compartilhar bondade, costurando juntos não apenas pedaços de tecido, mas também histórias, sonhos e emoções.

                                                                       Gisela Sá (Professora AECS – turma CTX 6 – 2.º ano)

                                                                 Professora titular da turma CTX 6 – Cristina Magalhães

Vencedores do Peddy Paper

Equipa 1.º ciclo|CTX12

Gustavo Araújo 

Francisco Fernandes 

Tiago Horta 

Gonçalo Pires 

Carolina Gonçalves 

12.ª edição da revista “Bibliotecas CTX”

Ano após ano, com maior ou menor expressão, as bibliotecas escolares assinalam o 25 de abril de 1974.

As bibliotecas são espaços de memória e liberdade porque é sua missão fornecer acesso livre ao conhecimento e à cultura, para todos, independentemente das suas múltiplas circunstâncias. São locais de aprendizagem que promovem a leitura e o desenvolvimento de literacias críticas indispensáveis para pesquisar, estudar e interagir com o conhecimento de forma dinâmica e construir conhecimento próprio e informado.

A  Revista "Bibliotecas CTX" contém algumas das atividades levadas a cabo ao longo do 3.º período. A 12.ª edição já está disponível para consulta através do link: https://madmagz.com/magazine/2127121

Boas Leituras!

10 Minutos a Ler - 23/24

10 Minutos a Ler

Como recurso educativo aberto, o podcast educativo adequa-se ao projeto “10 Minutos a Ler”, uma vez que possibilita a partilha de experiências de leitura autónoma, assegurando uma abordagem multimídia de impressões de leitura.

O referido projeto consiste na seleção de livros, por parte dos alunos envolvidos, de entre a vasta oferta de obras do Plano Nacional de Leitura existentes na Biblioteca Escolar.

O contacto com os livros, a experiência de seleção de acordo com as preferências pessoais, fazem da atividade “10 Minutos a Ler” um momento único em cujo tempo de leitura e liberdade de escolha constituem a fórmula combinada do prazer de ler que, em última instância, fazem parte desta missão de criar comunidades ativas e autónomas de pequenos “grandes” leitores, num compromisso entre qualidade e oferta de leitura.

As turmas A, B e D do 6.º ano deixam aqui o seu feedback:

📚 https://padlet.com/gabriela_castro/10-minutos-a-ler-podcast-6-a-7s2o6jetjked65z1

📚 https://padlet.com/gabriela_castro/10-minutos-a-ler-podcast-6-b-jq7i61t8d9ib9q8o

O livro como recurso por excelência

No dia 3 de junho, a enfermeira Estela da equipa de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Fafe visitou as várias turmas da EB de S. Jorge para uma sessão de esclarecimento sobre Educação Sexual, Primeiros Socorros e Higiene e Saúde Corporal. 

Na turma do 2.º ano - SJor2, fez a exploração da obra “O Teu Corpo é Teu”, da autora Lúcia Serrano. Os alunos aprenderam que têm de saber impor limites quando alguém lhes tenta tocar sem o seu consentimento. 

Nada como a exploração do LIVRO para enquadrar e fundamentar uma problemática.

LER é divertido!?

De que serve a leitura se não podemos partilhar os nossos livros preferidos com os nossos colegas e amigos? Ler é divertido quando podemos ler o que nos apetece; quando podemos partilhar as ideias que pensamos serem as mais importantes; quando somos nós (alunos) a fazer perguntas sobre o que lemos; quando desafiamos os nossos colegas a inferir valores e mensagens importantes.

Cada aluno teve a oportunidade de trazer um livro para a sala de aula, que foi colocado num espaço próprio, para consulta e recreação dos colegas. Houve tempo para a leitura partilhada, mas também para a leitura individual e silenciosa.

Ler! A qualquer hora, em qualquer lugar!

Leitura de excertos da obra “O Lobo que não conseguia falar”, pelo aluno Matias Lopes - SJor2 

Leitura de uma versão da obra “O Principezinho”, de Antoine de Saint Exupéry, pelo aluno Martim Milão - SJor2

Oficina de Fósseis em Família

A atividade “Oficina de Fósseis em Família” teve como principais objetivos simular alguns processos de fossilização estudados nas aulas de Ciências Naturais do 7.º ano de escolaridade e envolver a família dos alunos nesta atividade.

Os alunos partilharam as fotografias do produto final num mural virtual criado para o efeito, que pode ser visualizado nos links que se seguem.

Salienta-se que foi uma atividade muito produtiva e enriquecedora, quer a nível das aprendizagens dos alunos, quer pelo facto de ter envolvido as famílias dos mesmos.

📌https://bit.ly/3VL57Hw

📌https://bit.ly/3RuRI3W

Desfile de Moda | Uma vida reciclável

A quantidade de lixo produzido pelas atividades humanas já é um problema mundial. Notícias sobre o impacto dos plásticos no meio ambiente, principalmente na vida de animais marinhos, são frequentes.

Alguns materiais demoram centenas de anos para se decompor, por isso, a consciencialização sobre o seu consumo, uso, reaproveitamento e descarte adequado é essencial para construir uma sociedade sustentável.

O consumo desenfreado de produtos e inadequado abandono, afetam diretamente a nossa saúde e o meio ambiente.

Uma das soluções mais importantes para esse problema é a reciclagem.

A reciclagem é o processo de reaproveitamento de resíduos para a produção de um novo produto tendo, ainda, como objetivo a redução de resíduos.

É responsabilidade de cada um de nós contribuir com a mudança de alguns hábitos.

Tendo esta ideia como premissa, o Eco-Escolas convidou toda a comunidade educativa a dar asas à imaginação e criar peças de vestuário/acessórios de moda, usando materiais reciclados, para serem mostrados na atividade “Uma vida reciclável” – Desfile de Moda. O desfile integrou as atividades que decorreram na festa final de ano e contou com a participação entusiasta de alunos das turmas 5.ºA, 5.ºAS, 5.ºB, 8.ºF e 8.ºG.

Parabéns aos alunos e familiares que se empenharam e tornaram possível a atividade.

Amar o Mar

O oceano cobre mais de 70% do planeta e produz pelo menos 50% do oxigénio do planeta e abriga a maior parte da biodiversidade da Terra. Os oceanos são o maior ecossistema do planeta, regulam o clima, proporcionam meios de subsistência para milhares de milhões de pessoas e absorvem cerca de 30% de dióxido de carbono produzido pela população humana. Mas a sua saúde está em perigo.

Em 2008 o dia 8 de junho foi oficialmente declarado pela Assembleia Geral das Nações Unidas, Dia Mundial dos Oceanos. Esta comemoração pretende chamar a atenção para os benefícios que a humanidade retira do oceano e para a necessidade e o dever, individual e coletivo, de utilizar os seus recursos de forma sustentável.

Em 2024, o tema para a Comemoração do Dia Mundial dos Oceanos é: Incentivar a ação para o nosso oceano e o clima.

Nesse âmbito, o Eco-Escolas promoveu mais uma Ação de limpeza na praia da Apúlia, no dia 1 de junho, e contou, desta vez, com a colaboração de alunos das turmas do 7.ºA, 7.ºB, 7.ºG, 8.ºF, 8.ºG e 9.ºB.

Está na hora de “deixar de pensar no que poderemos fazer e fazer o que podemos”.

Projeto Geração Depositrão

Fruto de uma parceria entre a ERP Portugal – (Entidade Gestora de Resíduos) e o Programa Eco-Escolas (ABAE), o projeto Geração Depositrão visa promover as boas práticas ambientais junto dos mais novos, informar e sensibilizar crianças, jovens e a população em geral sobre a importância do correto encaminhamento de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE) e Resíduos de pilhas.

A recolha, o tratamento e a gestão de resíduos deve obedecer a um modelo de sustentabilidade que permita a poupança dos recursos naturais e a redução significativa da poluição ambiental. Tal modelo passa por evitar a formação de resíduos, por via da sua prevenção e redução, e pela sua transformação, através da reciclagem e valorização.

Tal como em anos anteriores, o Agrupamento de Escolas Professor Carlos Teixeira continua a abraçar o projeto de recolha de REE, e a ter como objetivo contribuir na mobilização da sociedade civil para a concretização de medidas que protejam o nosso Planeta. A recolha realizou-se durante o mês de maio.

Letras com Ciência | 3.º período

O contributo para um agrupamento dinâmico, em constante aprendizagem, que melhora a qualidade de ensino e o sucesso educativo dos alunos passa muito pela articulação com a Biblioteca.

O projeto "Letras com Ciência" pretende promover a articulação entre literacia científica e a literacia da leitura, possibilitando momentos de experimentação numa ação pedagógica colaborativa e inovadora.

Este período, a atividade experimental teve como questão investigativa "Como se comportam os seres vivos na presença ou ausência de água, luz e temperatura?". Todos os alunos aprenderam que as minhocas são nossas amigas e as minhocas são animais que se destacam pelo seu papel no funcionamento do solo, tornando-o mais fértil.

Em contexto sala de aula, foi lido o livro "A Minhoca Bailaroca", permitindo aos alunos descobrirem o mundo que os rodeia.

Atividade experimental

Leitura do livro

Soletrar Ciência | 2.º ciclo

No dia 13 de junho, pelas 10h30, decorreu na Biblioteca Escolar o concurso “Soletrar Ciência” dirigido aos alunos do 5.º ano. Esta competição foi organizada pelo Grupo de Matemática e Ciências Naturais do 2.⁰ ciclo, em parceria com a BE.

A iniciativa contou com um grupo de alunos entusiastas da ciência, tendo sido a competição renhida, com audição atenta do júri e algum nervosismo dos participantes.

O aluno Rafael Leitão, do 5.ºE, sagrou-se vencedor tendo conseguido soletrar corretamente todas as palavras.

Parabéns a todos os participantes!

Aventura-te na Biblioteca!

No dia 13 de junho, realizou-se pelos espaços da biblioteca escolar um divertido peddy paper que teve como protagonistas os alunos do 1.º e 2.º ciclos. Os alunos ficaram a conhecer melhor a biblioteca e responderam entusiasticamente a perguntas acerca deste edifício dedicado à leitura e aos livros, com ajuda de algumas pistas sugeridas no questionário. 

Este jogo permitiu promover o desenvolvimento de competências na procura de informação, conhecer melhor o regulamento da biblioteca e o seu sistema de organização.

Foi um dia descontraído, com uma atividade simultaneamente enriquecedora e divertida!

Literacia da Informação

De acordo com o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória, a escola é um ambiente propício à aprendizagem e ao desenvolvimento de competências e literacias determinantes para o sucesso académico e profissional e para a aprendizagem efetiva ao longo da vida.

No decurso do 2.º e 3.º períodos, a equipa da BE ministrou várias sessões destinada aos alunos do 4.º ano da CTX sobre Literacia da Informação. As sessões centraram-se nos programas de edição de texto, nomeadamente, o Microsoft Word e Google Docs, dado o seu uso, muito comum, em contexto escolar. 

Os alunos participaram com entusiasmo e desempenharam, de forma efetiva, tarefas em ambientes digitais, permitindo o desenvolvimento das suas competências digitais para processarem informação.

Literacia da informação, uma emergência educativa!

Dia Mundial do Ambiente

No dia 5 de junho, visitamos o charco da nossa escola e o espaço verde circundante. Levamos o Hotel CTX e fomos gravar a canção dos insetos.

Por problemas técnicos não conseguimos o suporte musical. Podíamos ter cantado à capela. Podíamos... Mas optamos por ler o texto da canção. 

A ler ou a cantar, o importante é aprender mais sobre os insetos e aprender a preservar os insetos nossos amigos.

E você, já preservou o ambiente, hoje?

                                                                                                                                                        CTX14

O ZIG ZAG procura novos talentos!

De norte a sul de Portugal, procura crianças entre os 8 e os 12 anos para fazer a dobragem de uma série que estreará em setembro.

Inscrições até o dia 20 de Junho!

Com o casting DÁ VOZ A UM SUPER-HERÓI procura as vozes para dobrar a versão portuguesa da nova série do Zig Zag.

A série Academia de Super-Heróis traz-nos as aventuras de cinco miúdos incríveis que enfrentam desafios tão grandes quanto os seus superpoderes.

Todas as crianças dos 8 aos 12 anos podem fazer o casting via online, aqui  

https://media.rtp.pt/zigzag/artigos/casting/academia-super-herois/

Chegou a vossa vez, participem!! É muito simples

Vencedores do Concurso de Ortografia

Gonçalo Barros - 5.ºE

José Costa - 6.ºA

Diego Cunha - 6.ºD

Catarina Antunes  - 9.ºB